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提升思维品质 打造高效小学英语课堂
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摘要:文章目录 一、英语学科思维品质概念阐述 二、培养学生思维品质必要性 三、小学英语课堂中提升学生思维品质的策略 (一)善于提问,强化思维批判性 (二)挖掘教材,强化思维深刻性
文章目录
一、英语学科思维品质概念阐述
二、培养学生思维品质必要性
三、小学英语课堂中提升学生思维品质的策略
(一)善于提问,强化思维批判性
(二)挖掘教材,强化思维深刻性
(三)引导探究,强化思维逻辑性
(四)多种视角,强化思维灵活性
(五)依托活动,强化思维独创性
文章摘要:小学英语是一门基础学科,对学生的综合发展具有重要意义,而英语学科思维品质作为提高学生英语学科综合素养的重要内容,要求教师在教学活动中格外予以重视。因此,本文首先针对英语学科思维品质概念加以阐述,其次针对小学英语课堂中提升学生思维品质的策略提出几点建议,望借此可切实提高小学英语课堂的教学效率和质量。
文章关键词:
论文分类号:G623.31
文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2022/0106/1479.html