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非谓语动词:只有4种,却是万千中学生的拦路猛
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摘要:教育丨阅读丨生活丨成长 我们已经完成了初中英语所有时态的解释。各种时态的动词结构都是完整的谓语动词结构。了解了各种时态的位置结构后,对非谓语动词的理解就简单多了!
教育丨阅读丨生活丨成长
我们已经完成了初中英语所有时态的解释。各种时态的动词结构都是完整的谓语动词结构。了解了各种时态的位置结构后,对非谓语动词的理解就简单多了!
所谓非谓语动词,就是不能用作谓语的动词结构。英语中只有三种非谓语动词:动名词-ing、现在分词-ing、过去分词-ed和不定式to do。
为了方便大家理解,我们以现在分词为例来说明,比如We are running around the park。现在分词不能用作谓语。这样,running 是一个非谓语动词形式。
另一个例子:我在天津生活了 10 年。在这句话中,谓语动词是现在完成时的结构。它必须与助动词 have and living 结合来表达现在完成时。如果只有lived这个词,就不能在part中使用完整的现在完成时,那么lived就是一个非谓语动词。当然,必须注意的是,如果lived用作过去时,它可以独立用作谓词。
那么动名词和现在分词是有区别的,因为两者都是由动词+ing组成,那么如何区分呢?非常好办,如果它的功能相当于名词,就是动名词!否则就是现在分词。动名词具有名词的所有功能。不同的是它是由动词加ing改为可以带宾语。现在分词有主动意义,过去分词有被动意义,不定式有“到未来”的暗示。
例如:他停下来休息。他停下来休息。 (意思是他停下正在做的事情,去休息。)休息含有“做……”的意思,寓意“会”!
写在最后阳春百学教育期待同学们在下方留言“每日签到”,让我看到你们的坚持!同学们需要什么学习资料可以在下方评论告诉我~
编辑:杨春
检查:白雪
标签:非谓语动词初中英语语法
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文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/zonghexinwen/2021/0806/1222.html