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「祈福英语实验学校(中学)」“新”益求精,

来源:中学生英语 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-09-07
作者:网站采编
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摘要:九月书和章,一起度过新学期。为加强家校紧密联系,帮助高中新生更好地融入学校生活,展现学校良好的校风和校风,让准高家庭成员初步了解学校的特色和教育理念,真正实现家庭

九月书和章,一起度过新学期。为加强家校紧密联系,帮助高中新生更好地融入学校生活,展现学校良好的校风和校风,让准高家庭成员初步了解学校的特色和教育理念,真正实现家庭和学校共同培养孩子的目标。目标,我校于8月25日下午召开了十年级新生网上家长会。中学校长何树生、副校长韩益民、副主任吴冰莹出席会议并致辞。

他在学校讲课主题是“选择高度,走向宽度”。介绍了祝福英语实验学校(中学)的办学理念和办学特色。我们秉承“高进优出、低进高出、精细化管理、优质教学、个性化培养”的五个发展理念,旨在培养有热情参与世界合作与竞争的优秀人才,科学合理的思维和学习方法,个性和毅力,将成为“培养具有全球能力的人才的双语教育优质学校”。他用学生优异表现的数据PPT展示了我校强大的教育教学能力。

高中三年的学习是孩子成长的关键阶段之一成长过程。面对人生道路上的“高考”,重要性不言而喻。众所周知,高中学习不同于初中。有什么不同?何晓指出了“三个重点”供大家参考。

首先,高中学习是初中学习的“升级版”。初中阶段,知识相对容易。学生只要有正确的学习态度,在课堂上认真听讲,基本上都能取得好成绩。到了高中,知识的难度直接上升一级,单靠课堂学习很难取得好成绩。

其次,高中老师对学生的学术要求比较严格,很多高中新生无法适应。于是,不少初中霸主在高中的第一次考试中就遭遇了“滑铁卢”,成绩大跌。此外,高中知识非常连贯。如果学生在某个环节跟不上,就会影响整体的学习进度,从而形成恶性循环,导致成绩越来越差。

第三,高中是选择性教育,不再是义务教育,难度自然会增加。纵观当地数据,广州地区仅约50%的三年级毕业生表示高中入学率不高。这说明高中学习可能成为“学术分水岭”。高中知识总量的增加、教学节奏的加快、考试压力和成绩的起伏,也会让很多学生一时间适应不了高中课程。

针对高中的上述学习特点,准高中生该如何应对呢?何啸还开了几款“好方子”。

第一,“只有做好初高中衔接,才能避免高中成绩下滑。”很多人对高中的难度并没有明确的认识,也不知道高中学习的难度有多大,所以很容易忽视初中和高中之间的联系。 .其实初高中生之间的联系非常重要。普通高中三年后能否考上理想大学固然与中考成绩和初中基础知识能力有关,但主要取决于初中和初中的联系。高中、高中学习的心理准备、目标方向、学习习惯、知识储备等,一方面是三年距离的重要因素。

其次,高中阶段学习习惯的养成很重要.学校为大家列出了“双十习惯清单”。从现在开始,“保持好习惯,改掉坏习惯”。列出你现在拥有的好习惯和坏习惯。如果好人是好的,继续维护甚至影响他人。它会失去对自己的吸引力,直到它被消除。

从学校特色到我校教育教学管理,从高中学生应采取的应对方式的特点,所有的新生都在一步步地叮嘱,充满了老校长对这位新生的殷切希望。尤其是在国家“双降”要求下,高中生应该如何开展高质量的高中学习,何校长更是赠送了大量干货,让高年级的所有新生都受益匪浅。紧接着,韩益民副校长以“无规矩不方正”为主题,从学生的日常生活出发,为学生解读校规校规的内容和意义,强调学生要文明、有纪律。英国学生,

让卓越成为一种品质和习惯。

新学期,新面貌。我们衷心希望每一位新生早日适应启富英国学校这样温馨的家庭的学习和生活,互相监督,共同进步,做到“必看必听、必细言、必谦虚、穿着整齐。食物应该没问题。 ,进出必省,阅读必专业,写作必敬。几箱一定要齐全,教室一定要干净。”英国学校的高中生。



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