中学生热衷剧本杀 教师担忧剧本价值观(2)

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心理专家认为

应辩证看待剧本杀

潜藏的风险，在一定程度上，造成了家长对剧本杀游戏的“刻板印象”--有人建议，剧本杀店应张贴“未成年人不得入内”的提示性告示;也有人将其视为“洪水猛兽”，只要孩子去玩，就爆发争吵;还有人直接没收孩子的零花钱，斩断他去消费的念头。这样激烈的对抗，带来的只有家庭冲突。

对此，来自甘肃的心理干预师王俊凯建议，家长可以转换做法，通过更多的陪伴，帮助孩子找到真实生活当中的乐趣和成就感。孩子也可以主动邀请爸爸妈妈一起去玩剧本杀，或者是学校以“剧本杀”的形式组织一个别开生面的家长会，增进亲子之间的沟通、交流。

王俊凯说，如果把剧本杀当作一种社交的环境、媒介，他支持中学生在课余时间适度参与。他解释，在现实生活中，亲子、师生之间天然存在一些不平等关系，这往往是青少年情绪障碍的诱发点。平常，孩子们和成年人之间做不到畅所欲言地交流，但在剧本杀里，玩家能表达很多现实中不敢说的话，做很多现实中不敢做的事情，来弥补一些遗憾、疏导不良情绪。同时，玩剧本杀还能锻炼沟通能力、表达能力和分析能力。

心理学教师真学同样认可中学生将剧本杀作为释放压力、休闲娱乐的一种方式。她觉得，今天的孩子对剧本杀的感情，可以看作70后、80后对KTV的感情。“但过度沉溺则可能是回避现实中的问题。”真学也说出了自己对剧本杀的担忧。她表示，由于剧本杀游戏中角色扮演的虚拟性，剧本杀只能短暂满足孩子们的情感需求。如果孩子长期面临压力、困惑，较为可行的做法，还是多参与体育运动、家务劳动、公益活动等，建立对生活的真实感受。

王俊凯提醒，个体会对剧本杀等游戏上瘾，而剧本杀环境真实，沉浸感强，还会通过VR、变装等让大家体验更强烈，长此以往，玩家就很难从剧本角色中抽离出来，性格、行为习惯等也会被游戏影响。“所以，剧本杀的剧本及剧情的引领很重要，需要有正确的价值导向。”王俊凯说。他还建议，孩子们要充分感受丰富多彩的课余生活，多发展兴趣爱好，成长为一个“完整的人”。

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多方联手

一起助推行业“净化”

社会各方正在为剧本杀行业的健康发展“添柴加薪”。2021年12月，上海就公布了《上海市密室剧本杀内容备案管理规定》，明确了“剧本”禁止出现的10条内容，并规定密室剧本杀行业经营单位应对经营中使用的剧本开展自审并备案;不得有“恐怖、残忍、暴力、低俗，摧残工作人员或消费者身心健康的”表演行为;“经营中涉及公安、消防、卫生等有关法规的，从其规定”。

不少网友表示，这种兼具“包容”与“审慎”的做法，将助推剧本杀扩圈，吸引更多人参与。一些学校已经在尝试利用这种学生们喜闻乐见的方式组织活动。广东省深圳市沙头街道办在辖区内的社区和学校推广原创禁毒教育剧本《深渊》，并组织36名学生先行体验，在悬疑和推理元素的基础上，融入揭示毒品严重危害性的教育意义。

意识到孩子的情感诉求，也看到剧本杀行业的改进，家长逐渐摘除了对新兴游戏方式的“有色眼镜”。作为一名高一新生的妈妈，闫珎鼓励儿子体验了人生中的第一次剧本杀。闫珎说，随着孩子的成长，她逐渐意识到学校是一个小型社会，孩子们有自己的交流话题，如果阻止他去接触一些新事物，他可能会欠缺同龄人该有的乐趣和话题。因此，她鼓励孩子尝试，同时会从孩子“玩什么剧本”“和什么人玩”“玩的频次”等具体问题上进行引导。闫珎说，她愿意和孩子一起在剧本杀里体验“不同的人生”。她还建议，剧本杀最好能以分级、分年龄段的形式呈现，提供更多积极向上的内容。

据中国青年报

文章来源：《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/zonghexinwen/2022/0111/1488.html