投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

《中学生英语》第2021No.20期目录

来源:中学生英语 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:教学理论与实践 初中英语体验式群文阅读教学策略研究.................................作者:刘爱霞; 页码:4 建构支架,引导学生进行英语写作........................................作者:庞杰; 页码:5 利

教学理论与实践

初中英语体验式群文阅读教学策略研究.................................作者:刘爱霞; 页码:4

建构支架,引导学生进行英语写作........................................作者:庞杰; 页码:5

利用图画辅助小学生英语阅读学习的方法.................................作者:张园; 页码:6

高中英语阅读教学反思与实践...........................................作者:田蕊; 页码:7

初中英语词汇记忆方法分析...........................................作者:孙爱葵; 页码:8

新课标核心素养下的高中英语报刊阅读教学设计...........................作者:尉婷; 页码:9

中小学英语绘本教学的思考.......................................作者:王丛;赵波; 页码:10

高中英语学困生词汇教学指导策略......................................作者:郭芳; 页码:11

“读后续写”教学方法在高中英语阅读教学中的应用分析................作者:周光军; 页码:12

浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用..............................作者:刘志玲; 页码:13

初中英语写作混合式教学研究..........................................作者:张惠; 页码:14

语篇分析理论在高中英语语篇型语法填空题教学中的应用研究..............作者:王亮; 页码:15

图式理论在高中英语阅读教学中的运用探讨............................作者:邓秀云; 页码:16

浅谈小学英语听力的几点现状及教学策略..............................作者:郭兴欣; 页码:17

为学生插上一双隐形的翅膀——初中英语词汇教学分析..................作者:陶思璇; 页码:18

建构主义学习理论背景下英语词汇教学问题及策略研究....................作者:张严; 页码:19

浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用................................作者:田萍; 页码:20

初中英语读写教学核心素养培养的实践路径.......................作者:陈艳华;杨勇; 页码:21

情境教学法在小学英语教学中的实践探究..............................作者:董俊霞; 页码:22

基于小组合作模式的高中英语阅读教学实践探究........................作者:邓爱云; 页码:23

初中英语教学中的听与说能力的培养..................................作者:刘保民; 页码:24

基于高中英语写作教学的几点策略....................................作者:刘苗苗; 页码:25

基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践——以外研版Book 5 Module 1 British and American English为例.....作者:王珊珊; 页码:26

基于人工智能环境下的初中英语适性阅读研究............................作者:李燕; 页码:27

浅析自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用..........................作者:陈金莲; 页码:28

高中英语促进学生自主学习的有效方法分析............................作者:于笑凯; 页码:29

让思维导图“助力”创设英语教学新模式..............................作者:伏红霞; 页码:30

初中英语教学如何培养学生的参与互动意识..............................作者:常颖; 页码:31

基于深度学习的读后续写教学方法探究——以读后续写中自然景观描写的教学为例.....作者:张岚;赵锦程; 页码:32

高中英语情境教学的优化策略研究....................................作者:李文龙; 页码:33

平板在英语听说课的案例分析和思考.............................作者:石丹;黄雪宜; 页码:34

高中英语语法学习偏误的原因及其解决对策分析........................作者:王倩雅; 页码:35

文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/1184.html



上一篇:没有了
下一篇:没有了

中学生英语投稿 | 中学生英语编辑部| 中学生英语版面费 | 中学生英语论文发表 | 中学生英语最新目录
Copyright © 20019-2020 中学生英语 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: