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《中学生英语》第2021No.20期目录(5)
作者:网站采编关键词:
摘要:合作学习在初中英语课堂中的应用.....................................作者:王翠; 页码:139 语用学环境下的英语课堂教学语境创设分析——以初中英语课堂教学为例
合作学习在初中英语课堂中的应用.....................................作者:王翠; 页码:139
语用学环境下的英语课堂教学语境创设分析——以初中英语课堂教学为例.....作者:王玲; 页码:140
浅谈信息化翻转课堂在高中英语教学中的优势和应用...................作者:石志鹏; 页码:141
优化英语课堂教学,提高学生口语能力核心要点构架....................作者:程晓璐; 页码:142
解读初中英语课堂运用游戏教学的技巧...............................作者:董以诚; 页码:143
基于问题链模式下高中英语阅读教学灵动课堂的打造...............作者:杜荣建; 页码:144-146
如何运用多媒体技术使高中英语课堂教学更有效.........................作者:贾婷; 页码:147
农村英语教学探索
问题导向思维下的农村高中英语教学探究.............................作者:丁莉莉; 页码:148
语言与测试研究
考试对高中英语的反拨效应分析.......................................作者:黄丽; 页码:149
浅析高考英语新题型语法填空——以2020浙江卷(7月)为例..............作者:李沙沙; 页码:150
高考英语口语考试对高中英语教学的反拨作用探析.....................作者:李长彩; 页码:151
初中英语短文填表类任务型阅读理解解题技巧.........................作者:李雪梅; 页码:152
高考英语续写能力的提高.............................................作者:任会; 页码:153
高中英语阅读理解常见题型及解题技巧.............................作者:黄曼; 页码:154-155
中考背景下初中英语阅读教学策略...................................作者:马学花; 页码:156
从语篇角度探究江苏省高考完形填空的解题策略.......................作者:朱孝玉; 页码:157
新高考英语作文提分素材妙用技巧及提分应用...........................作者:宋岩; 页码:158
多媒体教学与研究
微课教学在初中英语听力训练中的运用.................................作者:卜蓓; 页码:159
基于故事教学法的中学英语微课设计.................................作者:孙美燕; 页码:160
微课在高中英语教学中的应用.........................................作者:王波; 页码:161
微课教学在高中英语词汇学习中的应用...............................作者:邓慧珍; 页码:162
微课在初中英语教学中的应用研究.....................................作者:张静; 页码:163
教育信息化背景下初中英语课程教学中微课的运用.....................作者:樊立国; 页码:164
中职英语教法探微
探究职业中专学生英语写作能力提升...................................作者:王萍; 页码:165
浅谈中职英语词汇教学存在的问题及对策.........................作者:毕作宽; 页码:166-167
中等职业学校英语教学中存在的问题及对策...........................作者:李艳秋; 页码:168
《中学生英语》杂志社隆重推出最新中考英语全程总复习用书......................... 页码:2
母亲的爱....................................................................... 页码:2
国外风景..................................................................... 页码:170
文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/1184.html
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