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外国语言文字论文_小学英语课堂实践活动中培

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、英语学科中的思维品质

二、课堂活动助力学生思维发展

1．发散性词汇教学

2．合作性句型教学

3．感受式歌谣教学

4．共情式故事教学

5．开放式写作教学

文章摘要:思维品质的培养已成为小学英语课堂的一项重要任务,其发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力。利用英语课堂教学实践的各种活动方式,可以有效培养学生的思维品质,如发散性词汇教学、合作性句型教学、感受式歌谣教学、共情式故事教学和开放式写作教学等各种不同课型。在教学实践中,教师要转变观念,在不同课型中找到适合的教学方法,通过不同的教学活动激发学生的思维能力,从而发展学生的思维品质,提升学生的学科核心素养。

文章关键词:核心素养,思维品质,课堂实践,

论文作者:李洁

作者单位:兰州实验小学

论文DOI: 10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2021.08.014

论文分类号: G623.31

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