中学生课外英语美文阅读:Do not lower your st-中学生英语杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中学生课外英语美文阅读:Do not lower your st

作者:

关键词:

摘要：

Suppose a child comes home with a report card with five As and one B. Usually the first thing his parents will say is \"Why the B?\" What do you think will go through the child’s mind? Did he try for the B? Or should his parents congratulate the child for the B and accept a lower standard? Not at all.

What the child is really looking for acknowledgement and encouragement for the effort in getting the five As. A parent after acknowledging and praising the As, can make clear his expectations of seeing all six As and offer help if needed. If we lower our standards, the chances are pretty good that the performance next time would drop to those expectations.

Similarly at work, an employee does 100 things right and one thing wrong. Guess what the boss picks on.

Acknowledge the positive but don't lower your standards.

假如一个孩子带回家一张五个A，一个B的成绩单，他的父母亲首先通常会这样问:“为什么得了个B?”你认为孩子心里会怎么想?难道他是争取得个B吗?或者父母亲应该祝贺孩子得了个B，并接受这较低的标准吗?根本不是。

孩子真正盼望的是，他因努力而获得的五个A能得到承认和鼓励。父亲或母亲可以在承认和赞扬这些A之后，表明想要看到六个A的愿望，并表示如果需要，可以提供帮助。如果我们降低自己的标准，那么下一次的成绩很可能低于那些期望。

同样，在工作上，一个雇员做了100件正确事而做了一件错事，猜猜老板会挑出哪件事。

承认积极面，但不要降低自己的标准。英语美文:每一天都是新的美文赏析:弥补错误的方法

文章来源：《中学生英语》网址: http://www.zxsyyzz.cn/zonghexinwen/2020/0817/484.html