中国好人、平远田家炳中学教师林冬芳：班里“

在平远学生的QQ群内，有一个段子在流传着：“有一所学校叫‘田家炳’，有一个班叫‘东方班’，有一个老师叫‘芳师’，她就是我们都敬爱的林冬芳老师。”

林冬芳是田家炳中学初三年级的英语教师。从1989年走上讲台至今，林冬芳已在三尺讲台上度过了逾30年的光阴。虽然已是50出头的人，但她的心态永远保持在18岁。“他们都叫我‘芳师’，我们打招呼的方式都是做鬼脸、吐舌头。”林冬芳说。

令记者没想到的是，眼前这位脸上永远挂着亲切笑容的老师，曾是一名肿瘤患者。“我经历过手术，也接受过化疗，正是因为这样，我才更加钟爱三尺讲台。我希望能将人生价值挥洒在讲台上。”林冬芳说。

2019年2月，她被中央文明办评为“中国好人”。如今她依然坚守三尺讲台，挥洒热爱。

走在潮流前端的英语老师

圆润的脸庞、带着笑意的眼睛，一身枣红色的长裙，眼前林冬芳虽然穿着朴实，但她却是学生口中“最潮”的人……

“我每学期都会教给学生好几支流行英语歌，让他们在聚会的场合秀一下，展现自己的英语实力。”林冬芳说，她教的歌曲都是从抖音热歌榜中挑选的。“上学期，我的学生学会了唱奥利·莫尔斯的《Thatgirls》，他们一见到我便说：芳师，thatgirls来两句。”

本以为林冬芳只熟悉通过抖音翻红的英文歌曲，细聊后才发现，她对阿黛尔、泰勒·斯威夫特、克里斯汀娜·阿奎莱拉等欧美流行歌手也有所了解。“如何教育出一名优秀的学生？我的答案是与时俱进，教育不是一成不变的，只有了解当下的学生才能孕育出最合适的教学方法。”

英语作为舶来品，本就让学生难提起兴趣，加之没有优良的语言环境，不少学生对英语抱着“排斥”的态度。而英语作为一门十分重要的学科，贯穿整个中学，打好英语基础、激发学生们对英语的热情十分重要。

“所以从2000年开始，我每节课都会给同学们放一首英文歌，借学生们对流行歌曲的热爱来学习英语。”刚开始，林冬芳播放的是中文歌曲的翻译版，比如《takemetoyourheart》。

随着互联网的普及，林冬芳的歌单开始更新换代。“2018年，我选了一首欢快的《Iwon\"tneverletyoudown》；2019年至2020年，我开始刷抖音，从抖音里面选歌。”

英文歌，不仅能可以活跃课堂气氛、调动学生上课的积极性，还能让学生学会一些简单的口语，用于对话和作文之中。在林冬芳带的班中，即使是英语成绩最差的学生，也会说上两句简单的英语。“有时候我的心情不好，他们还会鼓励我说：Iwon\"tneverletyoudown。”

今年疫情期间，学生们只能在家上网课。为了巩固学生们的英文成绩，林冬芳学会了使用在学生群体中流行的学英语的APP，为学生们挑选经典的英文句子进行背诵。“很多大学生使用的英语APP都会有每日一词、每日一句的提示功能，我也专门为学生们定制了这样的‘功能’。”林冬芳说。

紧跟潮流不掉队，这是学生们对林冬芳的评价。“‘芳师’总是会用最新潮、最易懂的方式让我们学好英语，她的课堂生动又不枯燥。”学生小刘说。

编写百多条顺口溜辅助学生记忆

长期在山区教学，教学条件虽然赶不上大城市，林冬芳仍希望能推动课堂教学改革，改变“满堂灌”的传统教学方式。因此，林冬芳经常利用空闲时间去学习，旁听风趣幽默的课程，融会贯通，形成了独特的“东方”教学法。

初中英语，单词时间的读法是学生们头疼的问题。“特别是在听力中，时间出现的频率高，而且需要注意细节的地方较多，这类题目在考试中丢分较多。”林冬芳说。

在教学的过程中，林冬芳发现，学生们对past、to的时间表达混淆不清。

林冬芳别出心裁，将时间的读法编成一句顺口溜。“时间表达past、to，一小时有60分，30分钟是中线，面对始终要分清，右边past，左边to，左边时数要加1，to前60减去分钟数，30half要记清，15要用aquarter，先后分时牢牢记，每天一次不忘记。”

在课堂上，林冬芳教授完口诀之后，便拿出一个钟表对学生进行检测。“whattimeisit？”“it\"stwentypastfour！”在林冬芳的引导下，学生们积极抢答，欢乐在课堂上徜徉。

如此一来，令人头疼的问题便迎刃而解。林冬芳意识到，轻松的氛围有助于学生学习，于是她便经常把知识点改编成顺口溜、简化成小图，讲给学生听。

“Thenumberof和Anumberof后面究竟是跟单数还是复数？很多学生都容易搞混，但是只要记住‘The单A复’，结果便显而易见。”“which使用看情况，介代结构是关键，非限制性插入语，本身有that用which。”说起这些顺口溜，曾经的“小东方”、现已从大学毕业的女生小梁，都能毫不费力背出来。

文章来源：《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/zonghexinwen/2020/0817/488.html