中学二级英语教师职称评定工作总结

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篇一:中学二级教师职称评定工作总结

申报二级教师个人述职报告

灵武市回民中学杜鹏海

我叫杜鹏海，20XX年6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学学院，数学与应用数学(师范)专业，本科学历。20XX年9月起在灵武市回民中学教学并担任班主任工作。现申报国家二级教师资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:

一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要

时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努

力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面:

(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学

生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课

的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间

安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到\"有备而来\",

每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.

(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,

言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学

习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,

让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都

充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设

计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学

生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为

教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到

(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做

到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.

(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实

际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作

业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不

同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后

进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.

三、学生管理方面:班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的

自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成

一片,做学生的良师益友.

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定

的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳

重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰

富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育

事业努力奋斗.

篇二:中学二级教师职称评定工作总结

中学二级教师职称评定工作总结

翰林初级中学胡丽芳

本人于20XX年毕业于海南省五指山琼州学院，该年9

月到

海南省定安县翰林初级中学担任历史教学工作。普通话培训考核达到二级甲等。20XX年计算机考核，成绩合格。本人所任教的班级成绩一直名列前茅，深受领导和学生的好评。现任初一年级三个班历史教学工作，一直在积极地进行一些教学教育上的探索和研究。

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